为学习借鉴高职院校学分转换规则的制定与实施经验，2026年9月至10月，省学分银行管理中心张知慧副处长带队，先后赴常州机电职业技术学院、徐州工业职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏信息职业技术学院四所高职院校开展专题调研。
四所学校均已建立“校级总制度＋二级学院专业细则”两级管理框架，落实课证融通、课赛融通改革，支持证书、竞赛、专利等多类成果学分认定与转换。各校特色鲜明：常州机电职业技术学院实行第二课堂学分制与证书白名单管理，思政课程、毕业设计等核心课程禁止置换，自研第二课堂系统实现成果留痕，支持系统存分、毕业集中置换等转换方式；徐州工业职业技术学院转换范围覆盖校内校外课程、等级证书、职业技能证书、竞赛、专利、社招岗位实践、政策性免修等12大类成果，制定的规则精细化，兼顾人性化；江苏海事职业技术学院统一制定校级学习成果认定管理办法，指导航海技术学院、轮机电气与智能工程学院等二级学院出台专业实施细则，依托船员适任证书开展大规模课证融通，一个学期即有130余名学生完成多门课程认定，并区分免修、免考、免听等分级赋分形式；江苏信息职业技术学院出台学分银行实施办法与操作规程，对证书、竞赛、专利等成果实行奖励学分模式，依托企业微信建成“学生申请—学院初审—归口部门审核—院长终审—教务处备案”全线上审批链路，实现全程留痕、集中受理。
本次调研学习到分级赋分、集中受理等可复制经验，也发现证书核验难、学生知晓度不足等共性堵点。下一步，省学分银行管理中心将结合调研成果，加快制定本校高职学生学分转换规则，健全成果认定与转换工作机制，打通高职学习成果“可存、可用”，为高职人才个性化培养提供有力支撑。
图一 常州机电职业技术学院
图二 徐州工业职业技术学院
图三 江苏海事职业技术学院
图四 江苏信息职业技术学院
（图/文：王婷 审核：董昕灵）